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2019年口腔执业医师《医学心理学》考试大纲

发布者:教育培训机构

发布时间L:2019-06-12



  关键词:哲学;经济全球化;融合型共同体;学术研究作者简介:  时代变迁给中国学术研究带来了机遇和挑战并存的双重境遇。随着信息网络化时代、经济全球化时代、竞合共赢性时代等具有全新特征的时代来临,传统的独立为伍、学科界限壁垒森严的学术研究方式向开放渗透型、融通整合型的现代新型学术研究方式跃迁已成为一种必然趋势。  中国学术研究只有顺应新时代提出的新课题、新内容、新需要,强化共同体意识,促进传统的学术研究从单一领域和单一学科向多领域、跨学科的学术研究融合型共同体转变,从纯文本理论研究向理论与应用紧密结合型的学术与社会联姻型的共同体转变,从自足于国内本土化的学术研究向与国际合作的跨国型学术共同体转变,从传统在纸质媒体发表研究成果向虚拟实在交互型学术共同体转变,才能充实学术研究内容,提高学术研究质量,促进学术繁荣,满足社会发展需要,从而组建学术利益共同体、价值共同体、责任共同体、发展共同体和共享共同体,贯彻落实好习近平总书记提出的“把学问写进群众心坎里”的要求,推动中国学术顺应时代节律持续健康发展。  构建高质量学术融合型共同体  在当今学科之间既有分化又有联系,相互影响、相互渗透、相互融合的新时代,学术研究从单一学科向多学科、跨学科融合发展的态势已充分显露出来。

  在国外境外高校就读的全日制学历(学位)的人员,其学历(学位)须在面试资格复审前获得国家教育部中国留学服务中心认证。(二)以下人员不纳入本次招聘范围:曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;刑罚尚未执行完毕或属于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人,司法机关尚未撤销案件、检察机关尚未作出不起诉决定或人民法院尚未宣告无罪的人员;尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;被单位辞退或解聘未满5年的原机关事业单位工作人员;因违反机关事业单位工作人员招录(聘)纪律而处于禁考期的人员;试用期内的机关事业单位人员;在读的非2019年应届毕业生;现役军人;最高人民法院公布的失信被执行人;国家有关部委联合签署备忘录明确的失信情形人员;我市公费培养、定向到乡镇教育(医疗卫生)机构就业,未满服务期限或未按规定程序解除培养及就业协议的师范(医学)生;尚未建立人事关系但参加我市机关事业单位招录(聘)已按程序完成体检或考察的拟聘用人员;具有法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。报考人员与现工作单位(岗位)有最低服务期限约定或最低服务年限要求以及有其他报考相关限定的,从其规定。(三)专业审核有关事项专业条件参照国家教育行政部门颁布的普通高校专业目录和《重庆市考试录用公务员专业参考目录(2015年下半年修订)》(均简称《专业参考目录》)审核。

2019年口腔执业医师《医学心理学》考试大纲

单元细目要点一、医学心理学总论1.医学心理学的概述(1)医学心理学的概念与性质(2)医学模式的转化2.医学心理学的任务、观点与研究方法(1)医学心理学的任务(2)医学心理学的基本观点(3)医学心理学的研究方法及其应用二、医学心理学基础1.心理学的概述(1)心理学的概念(2)心理现象的分类(3)心理实质的内容2.认识过程(1)感觉与知觉的概念、种类与特征(2)记忆的概念、种类与过程(3)思维的概念、特征与创造性思维的应用3.情绪过程(1)情绪与情感的概念(2)情绪与情感的分类(3)情绪的作用、调节、管理及其应用4.意志过程(1)意志的概念、特征与基本过程(2)意志品质与应用5.需要与动机(1)需要的概念、需要层次论及其应用(2)动机定义分类(3)动机冲突的类型及其应用6.人格(1)人格的定义(2)能力与智力的概念、分类及其应用(3)气质的概念、特征、类型与意义(4)性格的概念、特征与分型(5)人格形成的标志与决定因素三、心理健康1.心理健康概述(1)心理健康的概念(2)心理健康的简史(3)心理健康的研究角度及其应用(4)心理健康的标准及其应用2.不同年龄阶段的心理卫生(1)儿童阶段的心理健康常见问题与对策(2)青少年阶段的心理健康常见问题与对策(3)中年人心理健康的常见问题与对策(4)老年人心理健康的常见问题与对策四、心理应激与心身疾病1.心理应激(1)心理应激的概念(2)应激源的概念与种类(3)心理应激的中介机制(4)心理应激反应(5)心理应激对健康的影响(6)心理应激的应对方法2.心身疾病(1)心身疾病的定义、特征与范围(2)心身疾病的发病原因与机制(3)几种常见的心身疾病(4)心身疾病的诊断与治疗五、心理评估1、心理评估概述(1)心理评估的概念(2)心理评估的基本程序和常用方法(3)对心理评估者的要求2、心理测验的分类及应用(1)按测验的目的分类(2)按测验材料的性质分类(3)按测验方法分类(4)测验的组织方式分类3、应用心理测验的一般原则(1)标准化原则(2)保密原则(3)客观性原则。

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